借助实训基地校中工厂 突出“工学结合”人才培养特色

2011年07月07日 16:03作者:来源:山东劳动职业技术学院

50多年来技能型人才培养的历史,打造了学院前校后厂的办学格局,延续了注重实习实训教学、突出技能培养的办学传统。目前,学院三座共计40000多平方米的实训大楼,就是一个个实景化的生产车间。

    50多年来技能型人才培养的历史,打造了学院前校后厂的办学格局,延续了注重实习实训教学、突出技能培养的办学传统。目前,学院三座共计40000多平方米的实训大楼,就是一个个实景化的生产车间。学生在各个实训场地完成从基本技能训练,到专业技能训练,再到综合技能训练的全部过程,离不开真实产品的零件加工,即学生技能的提高是依托于各种产品的生产而完成的。学生实训课题的训练与实际零件加工的结合,保证了学生通过工学结合,实现知识学习和实操水平提高的无缝对接。

    校园内的济南第六机床厂、济南机械装备实业公司是学院的校办实习工厂。实习工厂的主打产品2M9120磨床、数控周边磨床以及涂布机等大型非标设备的制造,为学生技能水平的逐步提高提供了坚实的训练基地。学生从简单工件的加工到复杂工件的加工,从粗加工到精加工,从基本训练到综合装配,逐渐达到技能操作水平提高的要求。山东奥博汽车修理有限公司的进驻校园,为汽车类专业学生不出校门进企业创造了条件。学生在汽车修理岗位进行实训,将课本知识与实训操作相对接,通过实际参与汽车维修,完成教学任务,实现技能提高的目标。

工学结合人才培养的模式在我院实行50多年来,不仅培养了一大批高技能的优秀人才,也促进了学生的学业与职业的平稳过渡、学习与就业的无缝对接以及学校与行业(企业)的紧密联系。

责任编辑:孙海燕

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