临沭县中小学开学“收心”妙招多

　　常规教育引“收心”。临沭县第三实验小学副校长刘庆宝告诉记者，刚开学时，学校一般会按照平常的样子，进入到常规的教学状态中。第一天会组织学生观看全国统一的“开学第一课”，接着进行安全教育等，让学生意识到已经开学了，从而融入集体生活中来。“随着大批量学生的调整，个别适应比较慢的学生也会逐渐恢复状态”，他指出，一般问题比较大的会出现在幼小衔接的一年级学生当中，因此学校会提前一天让这些学生入校，熟悉新的校园环境。

　　家校合作共“收心”。“通过《致家长的一封信》、邀请家长出席开学典礼等形式加强家校沟通，让家长了解并参与学校新学期各项教育教学活动，尽快掌握引导孩子收心的正确方法。”临沭街道中学李士国校长说。此外，学校还会组织教师有针对性地做好家访工作，开学前后，该校共组织近200人次深入600名学生家中开展教师家访活动，起到了很好的相互配合、巩固强化教育效果的目的。

　　高效课堂助“收心”。开学初，教师课堂教学显得尤为关键，生动有趣的讲解能够将学生“放纵”已久的心吸引到课堂上。临沭街道二小王永老师介绍，开学第一周，该校以讨论、合作、竞赛的形式组织课堂，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言等，引导学生从看电视、玩游戏的暑假氛围中走出来，尽快转移到学习的过程中。小学生张李泽开心地说：“暑假是欢乐的，学习是开心的，如果平时的学习都能像暑假生活多好！”