大众网讯（记者 聂忆宏）10月18日，2018年基础教育发展国际研讨会在济南举行，大会由市中区区委区政府主办、市中区教育局承办，16位来自国内以及芬兰、瑞典、英国、加拿大、澳大利亚等国家的教育专家，与来自省内外各界教育同仁近300人参会。

　　开幕式上，济南市教育局党委书记、局长刘绍辉首先诠释了会议主题，发表了主题为“探寻学习的真谛”的主题演讲。

　　刘绍辉在演讲中说，学习”是一个非常古老的话题，古希腊的柏拉图在《美诺篇》忠实记载了苏格拉底“对话学习”的传统;在中国，孔子的《论语》奠定了东方社会“修行学习”的传统。无论“对话学习”还是“修行学习”，都是我们今天深度学习观念的认识基础。

　　基础教育课程改革如何才能实现深度学习呢?基于市中教育多年的实践探索，我们形成了五点共识：

　　一是尊重“两律”，就是要充分尊重教育发展规律和学生身心成长规律，这是深度学习的保障。

　　二是让学习真实的发生，这是深度学习的本质。

　　三是聚焦核心素养，这是深度学习的目标。

　　四是培养学习能力，这是深度学习的基础。

　　五是关注学习毅力，这是深度学习能否取得成效的决定因素。

　　基础教育阶段如何帮助学生学会深度学习?我们期待与来自不同国家的教育人士共同探讨，一起探寻学习的真谛!大会进入主旨演讲环节!