人民网济南11月28日电（谈媛）11月25日，由山东省互联网传媒集团主办、大众网·海报新闻承办的“2020全国主流融媒体山东高校采风”活动第三站，媒体采风团走进滨州职院，深入了解滨州职院以“三教改革”为切入点，精益求精，为技能型社会建设提供高技能人才。

　　高职教育以培养高技能人才为宗旨，如何才能让学生在好学、乐学中学好，提高实际技能水平呢？

　　滨州职业学院学生作品展示(摄影 韩春义)

　　云教学模式助推课堂教学现代化建设

　　2019年12月，在国家教学诊断与改进“复核”工作中，课程层面诊改成绩优异，并被专家推荐为典型案例。2020年职业院校教学能力大赛再获佳绩，推荐参赛的5个参赛作品分获一等奖2个、二等奖2个，三等奖1个。“纳米包覆复合碳酸钙产业化开发”研究项目获全国非金属矿协会科学技术奖二等奖。滨州职院以打造“金课”为目标，建设云教学数据管理平台“三步走”，实现了教学模式、教学内容和教学诊断方式的变革。开发并上传智能资源量为25000多条，集成云教材21种。

　　优秀作品展示(摄影 韩春义)

　　1+X证书制度推动课程模块化改革

　　滨州职院将职业技能等级证书融入专业人才培养方案，实施“课程设置模块化、教学过程一体化”改革，普及项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式，探索培养复合型技术技能人才。先后对接证书29个，建设全国1+X职业技能等级证书考点6个，“1+X”制度专业覆盖率达到64.4%，毕业生职业技能证书获取率达到81.2%。

　　结构化教学团队提升教师教学能力

　　对接产业布局专业，厚植内涵发展新优势，2019年在教育部公布的《高等职业教育创新发展行动计（2015-2018年）》实施情况通报中，滨州职院获批国家骨干专业等各类项目22个，数量全国并列第七位、山东省第一名。围绕产业培养人才，锻造技术技能生力军，滨州职院每年向社会培养输送高素质技术技能人才6000余人，本地人才留用率达40%以上，培训新型农民和下岗工人4万余人次，成为支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力军。