王书记：我省重点发展的“5+5”十强产业（发展新一代信息技术、高端装备、新能源新材料、现代海洋、医养健康等五大新兴产业；培育高端化工、现代高效农业、文化创意、精品旅游、现代金融服务等五大优势产业），是新旧动能转换的产业支撑和重要载体。发展新产业，培育新动能需要技术的支撑和引领，更需要一大批高层次、高素质技能人才作为有力保障。作为技工院校，要立足区域经济社会发展，始终保持与区域产业紧密对接、与企业同频共振，才能有所作为。

　　同时，山东产业结构的深刻调整，也必将对学院人才培养层次、培养质量、培养模式等内涵建设提出了更高、更新要求。面对十强产业的发展和调整，我们将继续以自我革新的勇气和魄力，打破传统办学模式，主动适应新阶段的新特征，以深化改革为驱动，突出抓好管理机制、教育教学、学生管理、招生就业、开放办学等重点领域改革，围绕服务滨州高端铝加工、轻纺纺织、机械制造、油盐化工、粮油食品加工五个千亿级产业集群，不断释放新活力，培育新优势，全面引领学院高水平发展，不断提升服务区域经济社会发展能力。

　　一是深化管理机制改革，着力释放发展新活力。积极推进人事改革，大力营造担当实干氛围，充分发挥现有教师资源，营造专业技术、行政后勤等各类人才各尽其能、大有作为的良好环境。积极推进内设机构改革，按照“小机关、大教学”原则，进一步优化行政后勤部门设置，形成分工合理、权责一致、执行有力的内部管理体制。深化分配制度改革，坚持教学优先，提高教学工作量标准，进一步调动教职工参与教学积极性。

　　二是深化教育教学改革，着力培育发展新优势。深化产教融合，探索借鉴、引入企业岗位规范，积极稳妥做好现代学徒制试点专业建设，提高人才培养质量。大力实施名师培养工程，加大专业带头人、教学名师、骨干教师培养，尽快打造一批能力强、水平高的骨干教师队伍。加强专业建设，聚力新旧动能转换，建立专业动态调节机制，及时淘汰落后专业，适时增设新兴特色专业，提高专业针对性。创新科研管理体制机制，以服务企业、提高教学能力为目标，注重创新质量与实际贡献，推进科教融合。

　　三是深化学生管理改革，着力营造育人新环境。牢固树立为学生服务的理念，坚持立德树人，打造新时代具有工匠精神的技能人才，创新教育形式，打造独具特色的德育工作品牌。改革管理模式。主动适应新时代学生成长成才需要，探索实施学生学分制管理、第二课堂成绩单制度建设，提高学生综合素质。注重文化育人，着力打造特色校园文化，创新形式、丰富内容，用自己的人，讲学院故事，着力打造具有学院特色亮点和深厚文化底蕴的校园精神，增强师生认同感和自信心。

　　四是深化招生就业改革，着力优化生源新格局。按照“调整生源结构，提高培养质量，提升办学层次”目标，加大“3+2”五年一贯制、预备技师班的招生力度，逐步扩大招生规模，为高层次办学、高层次人才输送提供保障。深化校企合作，主动与新建企业沟通合作，逐步形成企业入住一家、合作一家的良好态势，保持就业率不低于95%，专业对口率不低于85%。

　　五是深化开放办学改革，着力打造发展新引擎。以更加开放的姿态主动走出去、请进来，加强与国内外教育机构、知名院校的交流合作，共建新的联合办学项目，引进先进教育资源、教育理念，实现多方借力发展。打造培训品牌，积极争创国家级科技孵化器、省级创业大学、创业示范园、国家级高技能人才培训基地等重点项目，力争各类培训人数1万人以上。多方争取资源，尽快实施校园区面积不少于10万平方米的二期工程，着力建设实训楼等重点建设工程，全面提升基础建设水平。