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1982年崔春荣考入山东师范大学艺术系的音乐专业，1986年大学毕业直接被分配到山东省城市建设职业学院，担任全校的所有师生的音乐课老师。2002年崔春荣成立飞翔合唱团，带领学生在校内外参加演出，受到社会和学校的一致肯定，飞翔合唱团的名声也逐渐响亮了起来。 [详细]
山东传媒职业学院的张正学老师毕业于中国传媒大学，目前是学院摄影摄像专业的负责人，作为老师，他一直严格要求自己的学生，对于所学的专业技术，一定要专一，要有十年磨一剑的决心和态度，只有这样才能成为一个合格的匠人。[详细]
山东传媒职业学院李新宇老师，毕业于中国传媒大学。她一毕业就来到了这所学校，从事了自己喜欢的教育教学工作。她经常说自己非常喜欢孩子，喜欢站在讲台上看着孩子们那些天真烂漫的笑脸，看到孩子们学习知识时候渴望的眼神…… [详细]
山东传媒职业学院的祝瑞玲老师1993年毕业于吉林工大，目前教授的专业是广播电视技术。她觉得高职教育必须要立足社会、面向行业。所以她特别重视学生的专业技能和将来的工作岗位相挂钩。 作为一名职业教育教师，她理解的匠心是：责任心、敬畏心、上进心。 [详细]
山东外贸职业学院的王中是一位教授国际贸易法的老师，他常跟学生们讲：我不是教给大家如何打官司，而是教给大家如何预防官司。即使是在纠纷发生之后，懂得如何去快速的处理和解决，不要走向案件。作为一名职业教育教师，他认为的匠心精神是正直做人 勤奋做事。 [详细]
山东外贸职业学院的刘玲是毕业于山东师范大学的一名英语老师，面对越来越年轻的学生，她说必须不断的改进教学方法来适应他们。同时她还表示现在的学生思维都非常活跃，能够给她带来很多的启发，教学的过程其实是一个师生共同交流共同探索的过程。作为一名职业教育教...[详细]
刘仰华老师是87年参加工作，学的是计算机应用技术专业。他表示计算机这个学科可以说是日新月异，在现在这个社会转型的时期，他感觉学生的挑战更大，同时压力也更大。所以作为老师，就得不断学习，只有不断学习才能跟上这个时代的发展。作为职业教育的老师，他认为的...[详细]
常立老师从事职业教育已经10年，10年意味着什么？意味着一棵树苗长成一棵大树。而对于一个人，10年，不单是光阴的事情……不管什么专业，很多事情都是一步错步步错。所以他说他在上课的时候应该教给学生如何去思考问题，这一点在教学实践中他觉得还是有一些困难的。...[详细]
山东经贸职业学院的张桂云老师是一名报关专业的教师，可能很多人对于这个专业都不是很了解。其实我们所有进出口的货物都需要报关，所以说这个专业是一个必不可少的热门专业。为了把这门专业教好，自己也曾在一线实践学习，也经常带学生去一线体验和参观。作为一名职...[详细]
山东经贸职业学院的史新浩是一名会计专业教师，他认为目前来看，会计专业视报名人数比较多的专业之一。干好会计工作是不容易的，但只要学生能够有一个好的态度，老师有一个好的教学方法，师生共同努力，学好会计专业还是不难的。作为一名职业教育教师，他理解的匠心...[详细]
山东交通职业学院的王磊是一名职业素养教育专业的老师，她一直关注并致力于学生职业素养的训练和培养。她尤其提到，要让学生学会时间管理。只有懂得管理时间的人才能管理好自己的人生。作为一名职业教育教师，她所理解的匠心就是：怀着仁爱的心去爱学生。 [详细]
山东交通职业学院的房华老师所教授的专业是近两年新兴的一门专业，叫做物联网应用技术专业。面对这么一门全新的学科，她表示需要学习的知识太多，对于老师和学生的要求也更高。为了把这个专业办好，他和老师们深入企业一线，与企业共同制定教学方案，围绕将来学生的...[详细]
郑金星老师所学的专业叫钢铁冶金，他说，这个专业对于从业人员的要求还是很高的，因此他在培养学生的过程中，对学生的要求也是很严格。人生就是这样，有很多事情当你做得多了你就会慢慢成为这个领域的专家。教书育人这四个字，郑老师算是干了二十多年了，他的理解就...[详细]
解先敏老师说过，随着时代的发展，教学理念和方法也是都在发生着变化。之前学校是中专，那个时候是精英教育，现在是大众教育，所以这两者还是有区别的。现在必须讲究应用、实用性。我们常讲“差不多差不多”，其实有些事情是差一点都不行！不管是机械加工还是计算机...[详细]
翟星莹老师是1994年正式从事教育工作，在这之前他还在建筑公司负责过相关工作，因此对于企业一线甚为了解。他认为作为一名职业教育教师，应当具有扎实的基础，专注的精神和创新的思维。只有这样，才能成为一名合格的职业教育工作者！ [详细]
1990年，艾菊兰一毕业就来到山东职业学院教书，所教专业为“铁道车辆”，艾菊兰习惯称呼从事这个专业的人为“火车大夫”。面对社会的快速发展，艾菊兰感慨：要与时俱进真的没那么容易。“我们国家的火车发展的太快了，现在的动车技术我有时候真玩不转，涉及的知识领...[详细]
在山东职业学院从教10年，王少妮对职业教育的热情不曾褪色。对她来说，教学对不仅仅是一份工作，更是愿意投身其中的事业。王少妮希望自己的学生不仅有精湛的技艺，更有工匠精神，“热爱是非常重要的，要用心的对待这份事业。”[详细]
“老师这个角色是无私的，倾其所学让所有的学生都能够有出息，这是作为一名老师最高兴的事情，” 山东商业职业技术学院食品药品学院副院长段荣帅表示。[详细]
山东商业职业技术学院电子信息学院副院长曲文尧认为，相比本科生、研究生，高职院校的学生有着自己独特的优势，“高职学生强就强在动手实践能力，虽然可能对理论、原理性的知识接受起来难度略高，但是他们的动手能力强，而这也恰好也适应了企业的需求。”[详细]
练军峰，男，1977年生，山东曹县人，中共党员，大学学历，先后任职于香港震雄集团、菏泽蒋震高等工业学校，2005年8月进入山东技师学院工作，机械工程系高级实习指导教师，副高职称，数控铣工高级技师。2004、2008、2010年三次荣获“山东省技术能手”，2008年荣获“...[详细]
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山东技师学院教师程厚强已在三尺讲台上耕耘了11年，成长为“全国技术能手”、“山东省高校科教兴鲁先锋党员”，获2项国家发明专利，3项国家实用新型专利；他教的学生有22名在国家级、省级、市级技能大赛中获得奖励，其中有7名学生获得一等奖。程厚强之所以能够取得...[详细]
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