| 高考生 这个寒假怎么过
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| 来源:大众网--齐鲁晚报 朱峰 |
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今年的春节比往常迟来很多，高中生的假期也随之延迟到了二月。看着低年级的同学正在积极准备期末考试，高三的学生心里却如同打翻了五味瓶。乐观的学生会认为：“上学期时间充足，寒假前可以提前将选修项目复习一遍。”而悲观一些的学生却在想：“哎呀，过完年，还有不到四个月就要高考了。”当然，无论目标如何，每一个学生都在盘算，这个寒假要怎么过。
基本能力仍然是个坎
对于高三任课老师来说，几年前的“Ｘ”模式，新课改高考的“八选三”，都没有今年设置的基本能力题那么棘手。济南市高中在一个多月前安排了一次专门针对“１”的摸底考试，各校高三年级组组长均表示“不理想”。据了解，在那次考试中，省重点中学勉强过了及格线，而市重点高中平均分低于５０分。
济南一中每周利用班会时间安排一次基本能力测试，题目围绕着近期的新闻热点展开，比如青藏铁路和奥运会，每出一套题都会让老师们绞尽脑汁。而学生们对此反应平平，除了学校安排的练习，很少有学生另行安排基本能力的课外计划，对他们来说，二轮复习结束前，传统科目依然是重头。
章丘四中主抓高三教学的邱校长表示，出题者都是成年人，按照他们的人生阅历，题目看起来都不算难，可现在的孩子终日应付作业，很难跟现实生活保持紧密联系。为此学校每周安排学生集中学习中央十套的科学节目，同时鼓励学生在假期里适当了解社会动态，也算是在侧面学习一下大人们的“思考逻辑”。
放假不等于彻底放松
每个高三学期的寒假，都是学生与老师的博弈。尤其是今年学期延长，很多学生自认为“学习紧张程度达到了临界值，赶快来个大假期缓口气。”但老师们不会让学生如此“放松”，成套的卷子和有针对性的专项训练，早已经在寒假前给学生落实到位。老师们的想法是，有很大一批学生知识不牢靠，三天不摸书本，全得推倒重来。
是老师“不近人情”还是学生“弦依然绷得不够紧”？山师附中心理健康辅导中心张京涛老师认为一切因人而异。考生们可以利用这段缓冲期调整心态，缓解压力，但绝不是说所有人都可以将学习置之不理。对于一些迟迟未进入状态的学生来说，寒假反而是自我加压的好机会，应当把充裕的时间拿来梳理一遍知识点、查漏补缺。
少攀比 做实事
以独生子女居多的本届高考生，尽管接受新鲜事物很快，知识量也更加丰富，但在行为上依然幼稚。经常听到学生与家长在拌嘴，内容无非是“好不容易放个假，为什么某某可以在家玩游戏，我却要写你给我布置的作业。”
高三生不切实际的攀比，如不加引导，很可能会在紧要关头自废前程。济南二中英语组潘建平老师介绍说，由于新课改课程的设置在初中和高中阶段的衔接不够紧密，今年这一批高考生在高一一开始就发生了两极分化，基础牢靠的学习起来得心应手，在初中时期就一路磕磕绊绊的进入高中依然举步维艰。英语是一项庞大的记忆与理解的工程，一时一刻都不能放松。特别是卷二扩大了比例，学生的差距非常明显，并且大多数存在问题。
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| 编辑：王静 |
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