4月25日至27日，2017年山东省中小学美术学科优秀德育课例展示观摩研讨活动在东营市实验中学举行，来自全省十七地市的美术教研员、课例展示教师、观摩教师共计1200余人参加了此次活动。

　　25日上午8时，活动开幕式在东营市东城运河路校区礼堂举行，东营市教科院院长宋国香主持了开幕式。山东师范大学博士生导师孔新苗教授、山东省教科院美术教研员肖钢、山东美术出版社教育出版中心主任信奇，以及东营市教育局教育工会主席赵汝升、市实验中学校长李家军、市教科院副院长孙向东、市教科院美术教研员卞全照等领导出席了此次开幕式。

　　开幕式上，东营市实验中学李家军校长首先致欢迎辞。他向远道而来的全省的美术学科专家和参赛选手、观摩教师表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。他说承办本次活动是实验中学的光荣与责任，是一次难得的学习机会，更是谋求发展的一次机遇。他期待参会教师碰撞智慧，交流经验，思想的火花不断燎燃，希望这次活动成为校际合作、相互交流、友谊与事业共同发展的良好开端。

　　随后，东营市教育局教育工会主席赵汝升向与会专家、教师介绍了东营市的城市建设成绩和近年来我市教育发展的成功经验；山东省教科院美术教研员肖钢对参与此次活动的承办单位表示感谢，对与会教师提出了积极进取，创新、变革与思考的希望。

　　本次活动共分为专家学术讲座、省优秀德育课例展示观摩与研讨、市美术学科项目化主题特色课主题展示、名师教育教学实践改革与经验介绍四个部分。

　　25日上午，山东师范大学博士生导师孔新苗教授做了题为《核心素养与美术教师· 美术教学》的报告。在报告中，孔教授高屋建瓴的就美术核心素养为大家做了详尽的介绍，指出关注学生的核心素养问题是实现国家立德树人的教育目标所必需的措施，教育的最终目的是帮助一个人"用自己的方式"贡献社会，生活幸福，自我实现。这需要我们美术教育工作者全方位的理解艺术教育、了解学生的身心规律、了解艺术创作规律，在教学中善于利用各种资源，要研究评价，及时的做好教与学的反思。孔博士在报告中还为美术老师的职业发展提供了很好的建议：1、要抓住机遇，找到个人特色的定位点，形成具体的成果；2、抓住以核心素养为导向的几个突破点，如美育教学的贯通、民族艺术教育、美术教育的数字媒介化、走班选课、特色工作坊、艺术社团等；3、教师的知识结构、教学能力、专业定位需要再思考。与会老师深感大有收获。

　　25日下午至26日上午，进行了山东省美术学科德育优秀课例一等奖获得者课堂教学公开课展示活动，包括市实验中学获得城市组一等奖第一名的张玉彦老师在内的6名教师参加了此次课例展示。张玉彦老师执教的《收获与激励》、赵健老师执教的《神奇的科幻画》、郑莉巾老师执教的《扮美生活的精灵——纹样》、吕柯奕老师执教的《赋予材料以生命》、孙翠翠老师执教的《张贴的画》、徐甄波老师执教的《勾皴点染绘山水》，分别从不同角度展示他们对美术课程理念的理解以及对美术课堂教学的探索与创新。随后进行现场交流、互动研讨，与会老师多角度的思维碰撞为大家带来新的思考与启发。

　　26日下午，包括来自市实验中学的崔艳芬等4名老师为与会专家领导和观摩老师呈现了“东营市美术学科项目化主题课程特色课展示活动”，展示了在核心素养理念下我市美术教学的改革与创新，得到与会专家与老师们的肯定和赞赏。

　　27日上午，议题是山东省美术名师教育教学实践与改革经验介绍，分别由来自青岛二中的屠晓蓓老师做了题为《追求有灵性的美育》、来自枣庄市薛城区临山小学的许敏老师做了题为《美的执着，幸福的收获》的报告。

　　27日下午，议题为市（区）县教研员教研创新的思考与变革，先由东营市教科院美术教研员卞全照老师作了题为《让美术学科核心素养落地生根》的美术教研新探索报告，随后是济宁市任城区美术教研员刘大庆老师的《美在课堂，术在多元》的教研思考与实践经验交流，以及青岛市市南区美术教研员臧旭东老师的《发展教研内涵，提升美育质量》的思考交流。

　　这次优秀德育课例展示观摩研讨活动是山东省教育科学研究院在2016年全省美术学科德育课例展评活动基础上，优中选优，把具有课堂教学典型经验和推广价值的部分课例选拔出来，再次进行展示，以推动中小学美术教学改革和深入研究，探索结合学科教学开展德育工作的有效途径和方法。

　　通过承办此次活动，也让市实验中学对如何进一步推进课程实施提出了新的思考。市实验中学的艺术教育一直秉持给孩子储存跑的更远的能量的“致远文化”，坚持审美核心导向，立足课堂，辐射课外，促进学生身心全面发展和健康成长。

　　我们将以此次活动为契机，聆听专家的指导，学习先进经验，进一步完善和改进我们的美术教学，为美术教育研究做出新的努力和探索。美术教研组全体教师将继续以培养学生的创造性思维，形成良好的人文素养为己任，带领着东营实验中学学子遨游在艺术的殿堂，用斑斓的色彩为实验中学谱写华美的艺术篇章。（东营市教育局）