大众日报聊城讯（记者 高田 蒋鑫 通讯员 徐丽）很多学生和家长都认为社团活动会耽误学习成绩,但聊城四中素质教育的实践证明,丰富多彩的社团活动不仅不会扯成绩的后腿,反而会帮助提高学习成绩。目前,聊城四中已经发展了12个社团,参加社团的学生占到了在校生的三分之一,多个社团在省市级比赛中崭露头角。
马惠敏是聊城四中的团委书记,分管学生工作。据她介绍,2012年聊城四中开始社团活动实践,当时全校共有9个社团,初中、高中学生都积极参与。在学生特长的基础上,音乐、美术、篮球、排球等几个社团率先成立。马惠敏不但担任学校校团委工作,同时她也是播音主持社团的指导教师。社团由学生自主管理,学生们自己设定所在社团的章程,每个社团平均一周有一到两次活动课程。最多的社团拥有学生人数达70多人,最少的也有十几人。
马惠敏清楚地记得,她所指导的播音主持社团中有名学生叫李壮,2007年李壮升入聊城四中初中部,2010年又顺利升入本校高中部。一次偶然的机会,李壮发现自己的普通话还可以,在老师的指导和建议下他参加了学校的社团培训,播音主持能力有了进一步的提高。2014年,李壮考入了山东师范大学播音主持专业。“社团给了同学们一个展示的舞台,让有光彩的金子更加闪光。”马惠敏说
“刚开始成立社团时,不仅是家长难理解,学校老师也有不支持的,认为社团活动耽误学生们的上课时间,影响成绩提高。但事实证明,参加社团不但没有妨碍学生的学习,还能使学生的综合素质得到大大提升。”聊城四中工会主席任磊说。
从2012年开始,每年的12月份聊城四中都会举办艺术节,丰富多彩的活动使得每个社团成员都有机会展示自己的成果。比如,“校园十大歌手比赛”是艺术节的一个重要环节,同学们经过层层选拔,评选出校园十佳歌手。每年的艺术节以“元旦联欢会”为压轴大戏,元旦联欢会结束标志着当年艺术节的落幕。而元旦联欢会则是由同学们自己编排歌舞、小品等节目,主持人则是播音主持社团的同学担任,老师则起到了指导作用。
聊城四中校长张凤军认为,放手让学生参加各种社团活动,既提高了学生的自信心,又使学生的组织能力得到进一步的锻炼,真正做到了让更多的学生各展所长,全面发展。
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