人民网北京9月20日电（王艺锭）“这次实践虽然奔波劳累，但在最后能看到热水从水龙头里缓缓流出，一切的努力就都值得了。”清华大学“暖·爱”暑期实践支队的一名队员向记者表示。这个中秋节，实践支队争取到5万元社会赞助，为云南省临沧市临翔区章驮乡邦卖中学安装了总计18台392管太阳能热水器，解决了该校五百余名师生的热水使用需求。
这是清华大学“暖·爱”暑期实践支队捐赠的第三所项目学校，此前，他们曾为凤翔中学和新村中学筹建25台价值12万元的热水器工程，解决了近800名住宿生的在校热水供应问题。
云南临沧位于中国西南边境，章驮乡位于临沧西南部多民族聚居区，全乡两所初中，学生均以寄宿为主。据老师反映，在冬季，很多住宿生因为没有热水而生活不便，甚至导致冻伤、患病。
2015年，就读于清华大学化工系的朱强通过“美丽中国”电视栏目了解到临沧地区中学生的热水需求后，决定组建支队集合社会公益力量为临沧带去温暖。去年，“暖·爱”支队第一次来到云南临沧调研，并在一周内从零件组装、管道铺设到热水验收，为凤翔中学完成了10台热水器的安装工作。
今年8月，实践支队再度出发，不仅为新村中学安装了15台太阳能热水器，还在为期一周的调研活动中，乘车几百公里，穿越泥石流带，克服道路颠簸，先后走访了6所较为偏远的学校，深入了解当地中学热水供应情况。
“我们的力量可能只能够解决几个中学的热水供应问题，当地依然有很多学校住宿生过着无热水可用的生活。很多贫困地区的教育基础设施的建设还需要多方力量的投入。希望我们的努力能够化为星星之火，唤起更多人对于这些地区的关注。”队长朱强说。
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