济南一小学开设选修课 小学生自主网上"抢课"

　　新学期,济南市经五路小学五年级5班女生王一帆的课程表上有了两门英语课,一门是全班一块上的英语,另一门是她自己选的英语阅读课。和王一帆相仿,经五路小学3000多名学生都有一份自己的课程表。除了所在的班级,每逢选修课时间,大家都会奔向不同的教室,和不同班的同学一块儿上课。

　　济南经五路小学教务处主任季艳坤老师告诉记者,如今在有了网上选课系统之后,学生们不仅要“走班”,而且还要在网上抢课,“动作稍微慢一点,喜欢的课程可能就选不上了。”

　　>>担心抢不上课,学生打电话向父母求助

　　去年秋天,为了提高学生的选课效率,确保选课的公平公正,经五路小学研发了一套网上选课系统。学生可以在网络上自主挑选喜欢的选修课,而且是“先到先得”。

　　王一帆说自己很幸运,连续两年都选上了自己喜欢的课程。她从小喜欢唱歌,还是经五路小学小百灵合唱团的队员。因此,去年她的选修课是合唱,一学就是一年。今年,王一帆想在英语方面多下点工夫,于是选了张英姿老师的英语阅读课。“选课的时候挺紧张的,就怕名额有限选不上。”王一帆说,英语阅读课上的学生不到20个人,有5个人来自他们班,另外的同学来自其他班级。　

　　同为五年级的范洪瑞就没有这么幸运了。这学期,范洪瑞的首选是陶艺课,可当他登录选课系统时,系统显示“人数已满”。于是,他又选了现在的电子小实验,这门课是学校的科学老师陈晓君开设的。这门以老师和学生一块动手做实验为内容的趣味课,也着实让范洪瑞感到很开心。“上课的时候,我们会做各种小游戏,还学着组装一下集成线路,测试哪些东西可以导电,可好玩了!”

　　“学生们对选课很上心。上个月选课系统刚开放那会儿,有些吃小饭桌的学生马上给家长打电话,让他们帮忙网上选课,唯恐自己喜欢的课程被抢光了。”五年级5班班主任沙艳老师说,他们班由于动作快,选课成功率非常高,多数同学都选上了最想上的课程。

　　>>每个班20人左右,全部实行小班化教学

　　“我们要求,每位任课教师都要根据自己的爱好和特长开一门选修课。一般来说,一个年级有多少位任课教师就会有多少门选修课。”经五路小学教务处主任季艳坤老师告诉记者,所有选修课都是按照年级开设的。每个年级隔周上一次课,实行两节连上,而且多数课程被安排在了学校北侧的选修楼上。

　　季艳坤说,除周一外,几乎每个下午选修楼上都会很热闹。“像五年级有19名任课教师,共开设了19门选修课。一到上课时间,五年级8个班的学生就分别到19个教室去上课。”季艳坤说,在开设选修课时,学校都根据学生人数设定了相应的班额。“一般在20人左右,全部实行小班化教学。选课系统在规定时间对所有学生开放,他们在选课的机会上是公平的。”据介绍,由于班额限制,很多学生并不能选上自己最喜欢的课程。季艳坤认为,这样的小挫折会促使学生“在选择中学会选择”,“不是什么事情都是可以随心所欲的,所有学生选课的起点是一样的,不像纸质申请表那样容易有人为操作的因素。”

　　侯海莲是经五路小学的一名美术教师,今年刚刚大学毕业。来经五路小学之前,她以为自己的任务就是教美术课。没想到,开学才一个多月,这位年轻的新教师已经是经五路小学油画社团的指导教师,同时还给她任教的二年级开设了油画选修课。“我们班有24个学生,在选修班里已经算非常大的了,而且孩子们来自不同的班。这学期上了两次课,感觉还不错。”侯海莲说,她在大学里学的是油画,没想到毕业后还能派上用场。

　　>>为开选修课,老师掏腰包拜师学艺

　　据了解,自2006年起,经五路小学就开始实行选课、走班。本学期,该校将选修课划分为文化涵养、国际视野、品音戏舞、美工艺廊、科技探索、体育天地六大板块。“学年初,我们会让老师们根据这些类别申报各自的选修课,然后由学校结合教师特长、学生年龄特点、知识系统性进行调整,确定最后的选课表。”季艳坤说,从今年开始,经五路小学规定,学生每年只能选择一个大类不能重复。“选修课的目的是开拓学生的视野,进行普及教育。所以,我们希望学生六年下来,能对音乐、美术、体育、科技等各方面都有所涉猎,培养宽广的视野。”她说,如果学生对某个领域情有独钟,可以通过参加社团继续发展自己的特长。

　　季艳坤告诉记者,选修课得以开设,离不开老师们的奉献。“像袁芳和黄谚文两位老师,为了开设陶艺课,自己掏钱跑到淄博和章丘拜师学艺。”她也承认,教师的专业素养是开设选修课过程中面临的最大困难,“有的老师自己开不了课,就请朋友和家长来做讲师。我们的鉴宝和数模等课程就是这种情况。这种开发校外资源的意识还是值得肯定的。”