大众网记者 张明明 通讯员 刘涛 卢相青 报道

　　临朐县妇联持续加强家庭教育服务体系建设，继开创“芳华”夜校、“家长成长营”等服务模式后，积极关注家庭儿童身心健康成长，开启“社会实践+心理赋能”家庭教育新模式，“心灵起航”取得新成效。

　　如何拨动孩子的心弦

　　当前，有心理问题的孩子开始出现低龄化，原因来自于成长的社会环境和家庭环境，其中父母用传统的教育方式，不能完全满足孩子成长的需求，孩子思维活跃，好奇心强，但心智上对良莠难辨，在信息高度发达的环境中，面对各种“信号”全盘接收，父母的教育往往跟不上节奏，同时现在的孩子缺少玩伴，情绪压抑，容易迷恋上电子产品，再加上学校、家庭对孩子成绩的高期待，学校、辅导班、家庭就成了孩子的三点一线，无形中会给孩子带来过度的压力，造成厌学、压抑、抵触等负面情绪。

　　家庭教育是一个大课题，每个人的情况不一样，每个家庭的情况也不一样，很难用统一的答案和方法来解决问题。而“社会实践+心理赋能”这种模式，就是抓住家庭教育中的一个小切口，从现场家长与孩子的互动当中，及时及早地发现问题，并且现场加以纠正，效果及时有效，在活动的过程中，以润物细无声的方式，将当下的问题解决，家长和孩子们容易接受，也非常喜欢这种方式。同时有效避免了小矛盾变成大问题，融洽了亲子关系，构建了和谐家庭。下面是具体的做法，分为“两步走”。

　　如何打开孩子的心扉

　　第一步，实施家庭教育主题社会实践活动，就是针对性参观学习，每周一个主题，孩子们自主报名，家长自愿随行陪同，全程参与。包括参观科普馆、走进禁毒大队、职业体验、敬老助老、孤困儿童帮扶、党团教育、烈士陵园扫墓等活动，旨在通过孩子们参加活动，能够亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，去探索信息科技的奇妙之处；培养劳动素养与责任感，助力生活习惯的养成和成长；提高孩子们识毒、防毒、拒毒的能力；弘扬敬老助老的传统美德，提高青少年的公益素养；传承红色基因，培养爱国主义情感。只有沉浸式体验，才能感触更深，给孩子们一个全新的认知，通过孩子们旺盛的好奇心，激发学习动力，同时在活动过程中，观察家长与孩子的互动模式和沟通交流的方式，了解家庭教育存在的问题。

　　如何润泽孩子的心田

　　第二步，开展心理赋能课程，由专业的心理老师带领孩子们全面复盘当天的活动内容，让孩子们分享体会与感悟，鼓励孩子们勇敢表达出内心的真实想法，引导孩子讲出对父母的期望和需求，或者在生活学习当中伤心、难忘的事情等，点对点的解决孩子的心理困惑。而家长在这个过程中，也能充分地认识到自己在教育孩子方面存在的错误，及时发现自身存在的问题。心理老师也会在与孩子互动的过程中，指导家长们如何去解决问题。

　　“我们这个‘两步走’，就是循序渐进的一个过程，一是在参观学习中释放孩子的快乐，树立正确价值观，产生快乐的情绪，激发孩子的学习动力。二是发现孩子和家长的问题，从点滴之处着手，有利于正确的引导，事半功倍，防患于未然，有效降低孩子厌学等心理问题的发生”。临朐县金阳光心理咨询师潘静老师说。

　　“社会实践+心理赋能”实施以来，每周一次，风雨无阻，有1000多名孩子参观学习和交流，鼓满风帆的心灵快乐起航。家长们纷纷表示，孩子变得阳光开朗了，所见所闻喜欢与家长分享和交流，开心快乐、活力满满。

　　“我们县妇联充分发挥‘联’字优势，积极与专业的社会组织合作，通过‘社会实践+心理赋能’这种模式，打开了家庭教育的症结，更精准的解决家庭教育的问题，利于孩子的身心健康和快乐成长，我们将持续推进，久久为功，不断拓展家庭教育建设的新路径。”临朐县妇联党组书记、主席李萍这样说。