目前，济南教育类公共机构正在率先实施垃圾分类，推动各级公共机构垃圾减量化、资源化、无害化工作进程，积极助推生态泉城建设。计划到2018年底前，在市教育局机关、直属事业单位实现垃圾分类；2019年底前，全市教育系统所有公共机构实现垃圾分类。

　　公共机构垃圾主要分有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾、其他垃圾等四类，要求分类投放、收运处理遵循减量化、资源化、无害化原则，建立健全制度规定，配套完善分类设施设备，建立起集中管理、规范高效的分类回收处理体系。

　　一是有害垃圾应设立专门场所或容器，对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存，并在醒目位置设置有害垃圾标志。根据有害垃圾的品种和产生数量，健全完善有害垃圾收运处置记录台账，按照济南市有关规定，由城管部门认定的队伍统一收运，集中处理。

　　二是易腐垃圾应设置专门的密闭容器单独存放，明确专人清理，建立健全台账制度，记录易腐垃圾数量、去向。对无集中收集条件的单位鼓励采取就地资源化处理，能够集中收集的由城管部门统一收运，集中处理。

　　三是可回收垃圾建立健全可回收物特别是电子类产品的数量、去向的台账，履行好资产处置程序后，交由通知公布的备案资质企业进行环保回收处理，将可回收垃圾纳入再生资源回收利用渠道。

　　市教育局要求各级教育类公共机构高度重视垃圾分类工作。要把推进党政机关等公共机构垃圾分类工作作为一项重要任务来抓，纳入文明单位创建，纳入节约型机关创建，发挥公共机构的示范带头作用。要抓好宣传培训工作，普及垃圾分类知识营造良好氛围。充分利用报刊、广播、电视、网络、宣传栏、短信，以及编制垃圾分类宣传手册、开展专题讲座、培训等多种形式进行宣传，普及垃圾分类知识，引导干部职工从自身做起，从点滴做起，养成主动分类、自觉投放的行为习惯。要明确责任分工，协调配合抓好垃圾分类工作落实。落实实施垃圾分类工作的主体责任，建立完善相应的组织机构，明确内部管理岗位和职责，因地制宜制定推进垃圾分类实施方案，将目标任务逐级分解落实，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。建立垃圾分类目标责任制，建立考核激励和约束机制，总结推广经验做法，定期通报工作进展情况。