10月25日上午，市十六届人大常委会第六次会议举行联组会议，就济南市义务教育均衡发展情况开展专题询问。市人大常委会主任殷鲁谦主持会议并讲话，市政府副市长王桂英到会听取意见，并作表态发言。

　　联组会上，市人大常委会组成人员孙法星、魏军、臧浩、张淋生、刘勤分别就我市县区、城区之间义务教育均衡发展、基础教育设施资源配置、师资配置、财政教育经费保障、中小学食堂建设等五个方面的问题提出询问,并就部分问题进行了追问。在开展专题询问之前，市人大有关专门委员会、工作室以及参与询问的常委会组成人员，到市政府相关部门以及基层一线作了深入调研，认真梳理和汇总人大代表、人民群众对义务教育工作的意见建议，对群众十分关心、社会关注度高、落实有难度的问题，进行了全面客观的分析研究。市教育局局长王品木、市规划局局长吕杰、市城乡建设委主任蒋向波、市国土局局长刘大坤、市人社局局长王壮、市财政局局长尹清忠、市食品药品监督管理局局长刘永浩等先后回答询问。整场询问持续两个多小时，询问人提问开门见山、直击问题实质，应询人客观实在、坦诚深入，答问不回避矛盾和问题。

　　殷鲁谦在专题询问结束时指出，此次市人大常委会对济南市义务教育均衡发展开展专题询问，目的是以问题为导向，积极回应人民群众对我市义务教育工作的关切和期盼，促进解决我市义务教育均衡发展中存在的问题，推动城乡义务教育一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

　　殷鲁谦强调，要抓好学校的规划建设，解决好“有没有地方上学”的问题。按照城镇化规划和常住人口规模，编制完善好城镇义务教育学校布局规划，新建配套学校建设方案，相关部门要加强与同级教育部门的协同配合，按规定配建好学校、配足设施，新建学校应统一配套学生集中就餐场所，已建学校应加快配套完善集中就餐场所;要探索新的学校配建模式，加强监管，确保配套学校与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用。要抓好教育资源的配备，解决“能不能有好学上”的问题，努力办好乡村教育，将城区和县城的教育资源与乡村共享，开展城乡对口帮扶和一体化办学，加强师资力量配备，关心教师，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。要突出抓好校园建设及周边环境管理，为中小学生创造一个快乐的学习成长环境，各级政府、教育部门要针对各种不同的情况，精准施策，确保适龄儿童、少年入学并完成义务教育，将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，特别是要帮助贫困家庭子女接受教育,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

　　殷鲁谦要求，市政府及有关部门要进一步增强做好义务教育工作的责任感和使命感，充分认识推进义务教育均衡发展的重要性和长期性，认真贯彻落实党的十九大和省委省政府、市委的重大决策部署，把教育事业放到优先位置，以敢于担当、奋发有为的责任感和使命感，切实履行自身职责，努力实现义务教育更高水平的均衡化，努力办好每一所学校、教好每一个孩子，为省会现代化建设打下坚实的基础。针对此次专题询问对我市义务教育均衡发展提出的突出问题，市政府及有关部门要立足自身职能，以最广大人民根本利益为最高标准，立足当前，统筹长远，加强沟通协调，形成强大合力，共同做好问题的研究和解决。市人大常委会要及时将审议意见转交市政府及有关部门办理，对一些重点问题要实施跟踪监督，持续关注推动义务教育均衡发展。同时，市人大常委会将全面担负起宪法法律赋予的职责，不断加强和改进人大工作方式方法，为“打造四个中心，建设现代泉城”作出新的贡献。

　　王桂英在表态发言时说，市政府以此次专题询问提出的问题为重点，进一步解决群众关注的教育热点、难点问题，破解制约济南义务教育均衡发展的体制问题，努力让每个孩子都能享有公平、高质量的教育。为此，要把教育摆在优先发展的位置，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，充分发挥教育在经济社会发展当中的基础性、先导性、全局性作用，让济南的孩子享受到优质均衡的教育;要科学有效优化教育资源的配置，编制好济南市中心城区基础教育设施三年建设规划，从规划、建设、土地、财政、师资等方面，全方位的调整完善工作机制，统筹解决当前中心城区教育资源配置的问题;要全面提升教育教学质量，深化教育体制改革，全面地提升教育质量，提升学校的教学管理水平，实施校长职级制和教师县管校聘改革，提升专家办学水平和教师的教学水平，努力办好百姓家门的每一所学校。市政府将以此次专题询问为契机，以问题为导向，认真的梳理问题和不足，制定整治、整改、落实计划，做好统筹安排，有效的监督抓好我市义务教育突出问题的落实解决，以实实在在的工作成效回应市人大及社会各界对教育的询问和监督。