“因为学校有了‘空中课堂’，孩子暑假的学习让我省心了，我也不必再为到处找课外补习班苦恼了。”近日，在山东济南市教育局举办的全市遏制在职教师有偿补课的有效探索新闻采访活动中，山东师范大学附属中学2015级学生周敬洋的妈妈赵殿彬说。

　　这是济南市治理在职教师有偿家教、进行有效疏导的举措之一。7月6日，济南召开全市教育系统有偿补课专项整治工作会议，开启了堪称“史上最严的教师有偿补课专项治理行动”，在职教师从事有偿家教，最高可给予开除或解除聘用合同等相应处分；一学期内学校发生3起以上有偿补课的，校长年度职级考核不合格，按照干部管理权限，免去校长职务。

　　举措不可谓不严，然而，只有“堵”还是不够的。“必须疏堵结合，综合治理。”济南市教育局宣传法规处处长李艳说，“一方面是‘堵’，加大查处力度，通过开通监督举报电话、成立治理有偿补课工作组等形式，有举报必查、有线索必查，绝不手软。另一方面是‘疏’，采取多种方式有效满足学生个性化的需求。”

　　济南市引导教师自觉抵制有偿家教，开展义教助学和志愿服务行动，充分发挥名师效应，有效利用“互联网＋教育”的“空中课堂”等途径，为学生答疑解惑。

　　山东师大附中今年暑假的公益“空中课堂”网络直播课，包括面向2017级新高一初高中衔接课程，面向新高二和新高三的课程各科答疑解惑课程，所有学生都有专属账号，足不出户就可以选择感兴趣的课程听课，还可以同步共享名师直播课程等优质教育资源，实时参与课堂音视频教学互动。近一年来，“空中课堂”已经公益送课357节，录制微课513节，平均每周上课学生3000多人次。

　　“学校根据学生的个性化需求和报名情况，有针对性地组织相关学科教师进行分组答疑解惑，面对面交流指导，学生之间也形成了互助小组，相互讨论学习。”山东省实验中学副校长林宝磊说，学校重点组织名师、党员教师开展暑假义务辅导答疑活动，针对数理化较难的三门学科和基础相对薄弱的学生，个性化进行学科突破指导。今年暑假，该校有80多名特级教师、济南名师等自愿报名参与假期义务辅导和答疑活动。

　　在济南三中，学校面向全校教师发出倡议后不到24小时，就收到120多名教师自愿为学校所在社区初、高中学生提供义务辅导的报名申请。学校根据教师报名情况，开设3间可容纳180人左右、配备空调的大教室作为义教场所，开展为期4周的义教活动，并组织学生学习韵律操、音乐鉴赏等艺术教育活动，开放阅览室、实验室，学校食堂还提供经济营养的午餐。

　　“我们一起志愿参加暑期答疑辅导的年轻教师，孩子还小，克服了很多困难，坚持来义务答疑辅导。我们相信只要大家坚持做下去，就会形成一股良好的教书育人风气。”山东省实验中学特级教师邵丽云说。

　　《中国教育报》2017年08月08日第1版