“找到故障点了吗？”“试切件的程序编好了吗？”“要记得时刻关注参数。”……

　　5月10日，湖南省长沙航空职业技术学院的数控机床装调实训中心里，刚刚指导学生获得湖南省职业院校技能竞赛第一名的宋福林，正倚着一台机床向学生说着什么。“我们能代表湖南参加今年的全国职业院校技能大赛了，大家加油！”记者凑近听了听，原来是宋福林在给3名学生鼓劲。

　　“当工匠，就得不停追求完美。”宋福林说，这是师父黄登红讲过的话，也是自己对“工匠精神”的理解。2017年，宋福林与黄登红教授一起受聘成为长沙航院“技能大师”。

　　机床电控柜有800条电线导线，各种电线接口30多个，一台机床参数有12500多个……身为数控机床装调维修工高级技师，宋福林可以在1分钟内找出主轴不转的故障所在，而一般维修工需要5至10分钟。为了这短短的1分钟，他走了长长的路。读书时，宋福林学的是数控加工。第一次做出让自己满意的零件，是在大二下学期，“我记得花了一个多月”。

　　他脑子里装着的，还有师父黄登红的口头禅——“这个还可以做得更好一些”。为了做得更好，宋福林硬是靠着勤奋练出了手感。2016年备战第七届中国技能大赛—全国数控技能大赛期间，他每天都要完成一台机床所有电气线路的连接，用过的导线长度接近1万米。这一次，他捧回了全国第二名；也是在这一年，他收获了“全国技术能手”称号。

　　2005年，长沙航空职业技术学院率先在湖南开设数控机床维修专业。作为专业创始人，黄登红带着爱徒宋福林转行。

　　宋福林选择从自己最陌生的电路维修入手。“当我第一次打开机床电控柜时，脑袋一下子就蒙了。”1米多高的长方形柜体里，密密麻麻交织着颜色不同、粗细不一的电线，宋福林感到无从下手。

　　接下来的一周里，宋福林每天只做一件事：照着说明书上的电路图，将电线拆下来再装回去。800多根电线，刚开始一天只能拆装1遍，到后来，不仅每天的拆装次数增加了，更重要的是，“我摆脱了电路图的束缚”。

　　“维修工的价值体现在别人修不好的，我能修好。”宋福林说，师父黄登红身兼数职，每天的行程都安排得满满当当，但仍不忘睡前看几页专业书，为的也是这个目标。

　　“给冷冰冰的机床排故，看似无趣，操作起来却很有意思。特别是自己找出故障点时，就像侦探推理出真相一样，很有成就感。”机制（1401）班学生刘泽鹏在获得2016年湖南省数控机床装调工院校组一等奖后说，这种成就感，是从指导老师宋福林那里传承来的。（本报记者 赖斯捷 通讯员 王婧妮）

　　《中国教育报》2017年05月12日第3版