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教育评论：取消义务教育留级不是简单的是非题
2014-04-17 09:44来源：齐鲁网作者：
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取消或保留留级与否，确实存在着很大的争议。反对的理由在于，一是方面义务教育是国家投入，义务教育法对年限有着明确的规定，每个人都享有平等的权利。取消留级没有法定的依据，现行的《中华人民共和国义务教育法》中没有留级的规定，其他规定也只有提出可以“尝试”。
取消或保留留级与否，确实存在着很大的争议。反对的理由在于，一是方面义务教育是国家投入，义务教育法对年限有着明确的规定，每个人都享有平等的权利。留级会形成对资源的浪费，对于非留级的人并不公平；二是调查显示，留级率越高其教育质量也越低，联合国教科文组织一项调查显示，留级率愈高的国家亦是学生学业表现愈差的国家。在这些国家中，学生家庭等社经背景对学业表现表现的影响亦最明显。而芬兰、挪威、日本和韩国早已取消，而它们在国际教育领域的排名里保持着良好地位。可以说，取消留级属于一种趋势。三是取消留级没有法定的依据，现行的《中华人民共和国义务教育法》中没有留级的规定，其他规定也只有提出可以“尝试”。
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