幼儿老师咋成了羊倌？

2006-09-21 05:23:00 □林建平　漫画/李晓宜　

　　“此事不处理，我的孩子将拒绝再回幼儿园！”昨日，广州市梁女士称，她的孩子在南方中英文幼儿园受到虐待，孩子被保育老师要求在深夜脱光衣服吹冷空调，还有包括他等数名同学，也经常被保育老师用绳子绑住双手。（9月20日《信息时报》）
　　无独有偶，幼儿园老师体罚孩子的报道19日也有，18日吉林市3个刚入学的孩子被家长带到报社，孩子们反映在幼儿园一个班时因为说话，老师曾经用胶带封住他们的嘴。（9月19日《新文化报》）
　　不管是深夜让孩子脱光衣服吹冷空调还是用胶带封住孩子们的嘴，都是一种粗暴教育，这种教育会给孩子的心灵和自尊带来极大伤害。这其实就是古时“黄荆条子出好人”之教育思想、理念的一种延续，是一种以牺牲学生合法权益为前提的粗劣教育。老师就好比羊倌，学生就好比山羊，羊倌看见哪只羊不听话，就把鞭子往它身上抽，学生最后被训练成为一只只“温顺的羊”。
　　事实上，现在时代已经变了，以前那种传统方式的“惩罚式”的粗暴教育方式已经很难适应现代孩子的成长了。严厉的打骂、让人难以忍受的体罚不但不能改变孩子的缺点，还可能使孩子朝着恶性方向发展，养成一些大声训斥、动不动就棍棒相加、与人争斗的恶习。
　　学校应该多给孩子们一些“赏识式”的教育，“赏识”的眼光易于孩子健康成长，易于张扬个性。当然，这里的“赏识”并不是指形式上的表扬、奖励教育。而是师生之间的一种人格上的“赏识”性尊重，思想上的平等交流。通过这种教育，使学生的个性获得解放，心灵得以自由发展，最终达到让孩子成才的目的。　

编辑：李辉

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